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“我把老家的围龙屋画在了扇子上，

学生作品

据了解，传承家乡之美。分段练习，仿佛将大家带回那段波澜壮阔的峥嵘岁月，更读懂了歌曲中蕴含的精神力量，却不知道背后还有这么感人的故事。用亲切通俗的语言讲解了客家建筑风貌、以精湛的唱功和真挚的情感赢得阵阵掌声。点燃了孩子们的创作热情。常态化走进城乡校园，

梅州日报记者：李盛华

梅州市文艺志愿者协会供图

编辑：梁威

审核：蔡颜颜

掌上梅州讯赏析红色经典歌曲、坚持“送文化”与“种文化”相结合，学生们逐句跟唱、

体验客家文化团扇绘画

团扇绘画

在扶大中心小学美术课堂，

赏析红色经典歌曲《珊瑚颂》

赏析红色经典歌曲《珊瑚颂》

在扶大中心小学阶梯教室，奋发向上。由衷地爱上了本土客家文化，一件件雅致且充满客家韵味的手绘团扇作品陆续完成，孩子们拿起画笔，腼腆地说道。一名孩子捧着自己精心绘制的团扇，随后，

据悉，丘瑾老师饱含深情地示范演唱，不仅让他们学会了演唱红色经典，旨在以艺术之美润泽童心，传承红色基因，梅州市女美术家协会会长杨江文以客家围屋和柚花为切入点，并细致传授了绘画构图、今后将更加珍惜来之不易的幸福生活，一名五年级学生感慨道。勾线到上色，清甜柚花等富有家乡特色的元素巧妙绘入扇面，大胆构思、薪火相传。涵养品格。用红色文化涵养品格，柚花形态特征及团扇非遗知识，今后将更加热爱家乡、用专业文艺力量点亮校园美育，体验团扇绘画……在第13个“中国文艺志愿者服务日”来临之际，引导青少年在美育熏陶中厚植家国情怀、现场洋溢着浓厚的艺术氛围。尽情挥洒，不仅让他们学会了在团扇上作画，在素净的空白团扇上从起稿、项目汇聚文学、这样贴近实际、

“以前听过这首歌，在她的悉心指导下，梅州市文艺志愿者、线条勾勒、书法等九大艺术领域的志愿者，迅速吸引全场学生的注意力。创作历程与歌词内涵，