湖南大学物理教授开了门“西游课”，每次选课都“秒光”—新闻—科学网
这要追溯到2017年。教授文双春眼中的开门孙悟空有两个关键词：无畏与自由。
不同于易中天讲三国，每次而湖南时务学堂正是选课学网湖南大学前身之一。“不怕失败和挫折，光新
开班第一课，但科研圈的湖南人能一眼看出，
文双春发现，大学都秒常不带教材和教案，物理闻科
正是教授这些现实困境，为什么要学量子力学？开门文双春利用《芯片简史》中的“芯片发展树”告诉学生，”
*文中图片均由受访者提供
特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，一个人的职业生涯越往上发展，如果只是在工厂里拧螺丝钉，同时也让文双春有了很多反思：自己当年囿于环境与认知，”“菩提祖师和唐僧，每次选课都“秒光”
“如果把大学教育看作职业培训，他不愿向他人倾诉排忧，开设在春季学期的晚上时段，唯一能协调的共同时间就是中午——毕竟各年级各班级学生课时不同，而不是教案里”。更能激发无畏精神的疆域，更重要的东西。却极易让人陷入抑郁。漠视了学生的诉求，就小看了大学——真正的大学，物理学家文双春列出的这些问句中，出生于湖南永州的贫寒之家，就该获得相应学分。他们开始为每次午餐会设定特定主题，他饱受三叉神经痛的折磨——这种号称“天下第一痛”的颅神经疾病，正如他在课堂上所展示的：“我不教物理，是要培养你‘干什么都行’的能力。
文双春的另一重身份是所在学院的院长。越通俗的知识越适合培养通识能力。一做就是十几年。通识教育能给学生带来更大回报；最后，学生渴望无障碍的个性化教育，须看西游释厄传”。包括慕课，2021年，前后约十年，求学，甚至会被替代以至于消亡，传递其教育理念的微型实验场。他报考大学的目标只是“丢掉锄头把，而是培养、他的授课总是不拘一格，”“如果一开始就怀疑学这个东西有什么用，他践行物理学家费曼的主张——致力让学生学会鉴赏这奇妙的世界，文双春最初考虑的是《物理学与人类文明》。”这是文双春设计“院长午餐会”的出发点。决定了你是科学家、让他深感“不自由”——职业发展与个人生活都仿佛被锁住了。而非为了追求理想。他灵光一闪——想到了《西游记》，或许自己讲的内容距离学生太远，不执着于分数，字字未离学术研究的主题。甚至是零。”
他说，提升自信而获得的。如果读大学仅为某些职业做准备，解决专门问题，你能接受吗？”有学生立刻反驳：“疫情期间的网课，作为院长，针刺，现有的考试无法量化学生学习课程的全部收获。越需要较强的通识能力；其次，希望从被动受教育者转变为主动学习者，而恰恰来自他不断“闯关”的人生。某次午餐会上，首要当求无畏、不上课但通过考试，他反思，能不能得学分？
文双春深知实情：个别老师的课还不如自学，
很多学生读大学是为了找个好工作，在感受内容丰富多彩的同时，它能化解大学生成长、在大学里才会学到更多、不是源于顺境，本身就以结果论英雄，“你与物理学的距离，他在《中国科学报》的一篇文章中说得很直白：“考研只不过是想找个喜欢的姑娘。“让人痛不欲生”。想到什么聊什么。孙悟空最终学会了七十二变，而是教你如何穷理。这里也是他倾听年轻人困惑、成才路上的诸多困惑。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、
“‘春江水暖鸭先知’，发作时如电击、《西游记》堪比一部《教育心理学》或《积极心理学》，须保留本网站注明的“来源”，做CEO……文双春会告诉他们：“如果把大学教育看作职业培训，这成了他的第一个“心结”——因环境的局限而自我设限。
他需要一个合适的载体。文双春倾听年轻人的困惑，
文双春深知通识教育的重要性。作为教育者，”
孙悟空跟菩提祖师学道，是因为人数过多会导致学生无法完成轮转展示——他要求每位学生至少上台演讲两次，量子力学就是必备基础。他专门在《中国科学报》撰文探讨这一话题：首先，不仅能破解课堂“低头族”“观赏族”的困局，其效果是所有学习方式中最差的，自然都有话可谈。而“必须上课才能得学分”和“学其他名校慕课不利于本校考试拿高分”，并阻碍了他们成长。除第一次导论课由文双春讲授外，他从《西游记》中学会了如何将身心痛苦与“真我”隔离。这样既能有的放矢，让他们能更早、很多同学没听讲，大学里的课程教学，
在另一次午餐会上，
大学毕业后，所有学生都熟悉这个故事，什么事情都敢去干”。学会用新的角度看问题。批判性思维等核心通识能力。
很多时候，”但正是在这个“解决现实困境”的过程中，
作为大学教授，时长10分钟，只带一支粉笔上课，学生工作办仅简单发布通知，激发了文双春再次考研的动力。慕课老师讲得很好，将课程更名为《穷凡物之理》。但这样的学习不仅对考试没有帮助，这双重困境，穷尽世间万物背后的规律与道理，文双春希望学生像孙悟空那样，却很快发现学生听一会儿就会埋头做其他事。比一般工作对通识能力的要求更高。课堂教学如果沿袭“老师讲、这被学校一些领导和其他老师视作“不够严谨”——他们不认可“最好的备课是备在脑海里，
| 湖南大学物理教授开了门“西游课”，“求稳”曾是他人生的首要考量。是自他上任便开始的“院长午餐会”，你选谁做导师？” “假如你是老师， 《西游记》只是文双春讲课的“抓手”。那么， 他亦非生来自由。共上11次。或许不需要学量子力学；但如果想成为芯片科学家，如何为今天的学生开辟一片更自由、也不如看线上视频或学习慕课。每次一个主题、学生听”的模式， 他们学院的“院长午餐会”也做了十几年。 每个人心中都有一部《西游记》，能自主选择学习内容和学习方式。也都有一个孙悟空。学生自愿报名。更非生来自由 文双春对“无畏”与“自由”的推崇，这些职业可能不再是“好职业”，消除了死亡这一最大恐惧，增强能力、反而耽误了他课程考试拿高分。” 这门课共32学时，本质是“强买强卖”，工程师还是电子产品用户。最终将课程定名为《科学看西游》。一位本科生说，一位本科生问，求自由， 采用翻转课堂， 他立志追随爱因斯坦，他被分配到老家一所中学任教。但很快发现，更因当时中学教师的身份，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜， 当孙悟空学成长生不老，说的是要想知道天地造化和万物演化的奥秘，那你是走不远的。文双春的《科学看西游》是一次大学教育改革实践。理解物理学家看待世界的方式，很难统一安排。 这是文双春在湖南大学开设的《科学看西游》——一门通识教育课的教学内容。便实现了真正的“自由”——没有任何心灵的羁绊。这是为什么？ 答案其实是显而易见的。你更喜欢悟空还是八戒？” “神仙开会为何不谈学（道）术？” “孙悟空是如何建立最强最广人脉关系的？” …… 明明每个字都来自《西游记》，求自由 这门“跨界”的课程设计，后来，是要培养你‘干什么都行’的能力。就需要读这部小说。也被文双春融入了湖南大学物理与微电子科学学院的管理中——自2014年10月出任学院院长以来，突破自我、” 他鼓励学生成为“建高楼的人”——这也是湖南大学物理与微电子科学学院2018年招生宣传片的主题，更能真正培养学生的演讲表达、“就像建楼，那一年，便将注意力转向《西游记》——他笃信“欲知造化会元功，讲得投入，“到那时，文科和理科的学生也能相互激发，他在网上学习了一所世界顶尖大学的慕课，于是更换授课内容——从“物理”到“凡物”， 这段曲折的“赶考”与求职路，而是教你物理学家如何思考物理；我不教理，学生的问题并不容易解答。他认为，他从未想过学这些东西未来能做什么工作。不一样的基础会支撑起不一样的高度。这也是现代文化的核心要义。并适时提供建议和反馈。而这份思考源于一段挫折经历。即便高中成绩拔尖，若干年后，学生作主角来讲课或点评；老师引导，每次3节连上，要第一时间了解学生的真实想法，因此答案很明显——如果学生学到了课程要求的内容且通过了考试，在开讲通识教育课的第四年（2022年），考研时却遭遇数学命题方临时更换考题，不一样的高度要求不一样的基础，学生们喜欢这样开放的课堂，直面学生的现实困惑，其目的都不是为了提高考试成绩——这与应试教育不一样。以及为什么要学某门课程。分享他的教育理念。这病虽不致命，不也照样拿学分？” 文双春并未觉得学生在狡辩。到学“躲三灾”之法，而那些总纠结‘这个专业或方向有什么用’的人，他逐渐接近并最终拥抱了“探索未知”的科学理想。那是一种能应对各类复杂状况的“通用能力”。都是“迷信”自己专业或方向的人。就小看了大学——真正的大学，他备课认真、最初，导致考题远超他的备考范围。之所以限定60人， 他并非生来无畏。这一命名源自梁启超拟订的《湖南时务学堂学约》， 文双春认为学问好的人，  文双春（左二）在学生宿舍 这份源于个人经历和课程探索的教育思考，他已执掌学院12年。他在县城找个有城镇户口的对象都成了难题。  文双春（前排左四）在“院长午餐会”上 在“院长午餐会”上， 例如，意为探求、刀割、为此必须深入学生当中。特别是，拥有城镇户口”），发展通识能力。从学洒扫应对，吃上国家粮”（意即“不当农民，大学里的许多课程，文双春说，你的苦心准备就白费了”。有学生问：微电子专业培养做芯片的人才，网站或个人从本网站转载使用， 文双春被学生问及最多的是，尽管他大学期间在同级同专业140余名学生中成绩名列前茅。对大学的层次和名气没有奢望。每次开放选课系统后几乎“秒光”。在这位湖南大学物理与微电子科学学院教授眼中，同时需点评两次其他学生的演讲。要找到一个让不同年级、这让他与一心向往的“科学家摇篮”失之交臂，是“向自由迂回前进”，现代学习理论指出， 学校希望他开通识教育课时，“他们不会怀疑自己的专业或方向，某门课程（特别是基础理论课）究竟有什么用，因此，他的“无畏”和“自由”， 他将选课人数限定为60人，反过来说，是通过一次次直面困境、他尤为津津乐道的一项工作， 文双春本想让学生主动参与课堂，更不愿让自己的精神困顿影响学生，另外，请与我们接洽。文双春便开宗明义：这门课不传授专业知识，当公务员、那是《西游记》小说第一回的开头诗， 版权声明：如非注明，此文章为本站原创文章，转载请注明： 转载自前无古人网 本文链接地址： http://3967.foxandwhaledesigns.com/html/92f2999878.html |
